馃専 Apreciados padres de familia y estudiantes馃専
NOVENO:
TEMA: Marxismo
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender los fundamentos del marxismo y analizar su cr铆tica a las desigualdades sociales, econ贸micas y las relaciones de poder en la sociedad.
DESARROLLO DE LA CLASE: Para el desarrollo de la clase, se responden los siguientes interrogantes con base a la informaci贸n consignada en el cuaderno:
1. ¿Por qu茅 Karl Marx consideraba que la econom铆a influye en la organizaci贸n pol铆tica, social e ideol贸gica de una sociedad?
2. ¿Qu茅 diferencias existen entre la burgues铆a y el proletariado seg煤n la teor铆a de la lucha de clases?
3. ¿Por qu茅 Marx afirmaba que la lucha de clases es uno de los motores del cambio hist贸rico?
4. ¿En qu茅 consiste la teor铆a de la plusval铆a y c贸mo se relaciona con la explotaci贸n laboral?
5. ¿Por qu茅 un trabajador puede experimentar alienaci贸n o sentirse ajeno al producto de su propio trabajo?
TEMA: Organizaciones de trabajadores: Los sindicatos
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender la importancia de las organizaciones de trabajadores, los derechos laborales y los mecanismos que promueven la inclusi贸n social, el trabajo digno y el bienestar de la sociedad.
DESARROLLO DE LA CLASE: Para el desarrollo de la clase se realiza consigna de la siguiente informaci贸n
UND脡CIMO:
TEMA: COLOMBIA Y LA D脡CADA DE LOS OCHENTA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender los principales acontecimientos pol铆ticos, sociales y econ贸micos de Colombia durante la d茅cada de los ochenta y su impacto en la historia del pa铆s.
DESARROLLO DE LA CLASE: Para el desarrollo de la clase, se hace explicaci贸n y consigna de la siguiente informaci贸n.
