miércoles, 5 de agosto de 2026

06 DE AGOSTO 2026

 Apreciados padres de familia y estudiantes



NOVENO, DÉCIMO Y UNDÉCIMO

TEMA: Batalla de boyacá

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender la importancia de la Batalla de Boyacá como un acontecimiento decisivo en el proceso de independencia de Colombia, reconociendo sus causas, principales protagonistas y consecuencias para la formación de la nación.

DESARROLLO DE LA CLASE: Durante el desarrollo de la clase, los estudiantes resuelven la ficha y completa la información de los personajes principales de la Batalla de Boyacá (Simón Bolívar, Francisco de Paula Santander, José Antonio Anzoátegui y Pedro Pascasio Martínez). Luego, lee los datos de la sección "¿Sabías que...?" y comenta con tus compañeros cuál de ellos te pareció más interesante y por qué.




05 DE AGOSTO 2026

  Apreciados padres de familia y estudiantes



NOVENO

TEMA: Segunda guerra mundial

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Analizar las causas, el desarrollo y las potencias enfrentadas en la Segunda Guerra Mundial

DESARROLLO DE LA CLASE: En nuestra clase los estudiantes crearon un pergamino en el cuaderno con el tratado de Versalles 








lunes, 3 de agosto de 2026

03 DE AGOSTO 2026

 Apreciados padres de familia y estudiantes



NOVENO

TEMA: Segunda guerra mundial

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Analizar las causas, el desarrollo y las potencias enfrentadas en la Segunda Guerra Mundial

DESARROLLO DE LA CLASE: En nuestra clase los estudiantes identificaron los lideres de los aliados y del eje, ubicándolos en el país que corresponde, adicionalmente se hace la ficha con los siguientes datos de cada lider.

líder:

ideología:

Objetivos:

Dato importante:





DÉCIMO y UNDÉCIMO

TEMA: Bipartidismo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender el concepto, las características y el impacto histórico del bipartidismo en los sistemas políticos, analizando sus ventajas y desventajas en el ejercicio de la democracia.

DESARROLLO DE LA CLASE: Se realiza durante la clase, se realiza consigna teórica, de qué es el bipartidismo.



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