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jueves, 29 de febrero de 2024

CLASE 29 DE FEBRERO DE 2024

                             

                               NOVENO


Por favor  terminar el taller de la crisis de 1929



                                 DÉCIMO


Realiza un dibujo creativo con relación a los modos de producción

https://oec.world/es/visualize/tree_map/hs92/export/col/all/show/2021


 


                                 UNDÉCIMO



Analizo la imagen anterior y escribo una reflexión sobre esta


Extraigo las ideas principales del video anterior

miércoles, 28 de febrero de 2024

CLASE 28 DE FEBRERO DE 2024

   Cordial saludo 



                               NOVENO 


 Continuación del taller "Crisis económica de 1929"


Respondo las siguientes preguntas con base en el texto estudiado en clase. 

 

1.    ¿Cuál fue uno de los principales factores que contribuyeron a la crisis económica de 1929 según el texto?

2.    ¿Qué evento específico marcó el comienzo del colapso del mercado de valores en Estados Unidos en 1929?

3.    ¿Cómo se vio afectado el sistema bancario durante la Gran Depresión y cuáles fueron las consecuencias?

4.    ¿Qué papel jugaron las políticas económicas restrictivas, como el proteccionismo comercial, en la profundización de la crisis?

5.    ¿Cuál fue el impacto del desempleo durante la Gran Depresión y cómo afectó a las personas en todo el mundo?


Realiza un dibujo creativo con relación a la crisis económica de 1929


sábado, 24 de febrero de 2024

CLASE 26 DE FEBRERO DE 2024

  Cordial saludo 



                               NOVENO 


 Continuación del taller "Crisis económica de 1929"


Respondo las siguientes preguntas con base en el texto estudiado en clase. 

 

1.    ¿Cuál fue uno de los principales factores que contribuyeron a la crisis económica de 1929 según el texto?

2.    ¿Qué evento específico marcó el comienzo del colapso del mercado de valores en Estados Unidos en 1929?

3.    ¿Cómo se vio afectado el sistema bancario durante la Gran Depresión y cuáles fueron las consecuencias?

4.    ¿Qué papel jugaron las políticas económicas restrictivas, como el proteccionismo comercial, en la profundización de la crisis?

5.    ¿Cuál fue el impacto del desempleo durante la Gran Depresión y cómo afectó a las personas en todo el mundo?


Realiza un dibujo creativo con relación a la crisis económica de 1929


                 













jueves, 22 de febrero de 2024

CLASE 23 DE FEBRERO DE 2024 NOVENO

 Cordial saludo 



                               NOVENO 

 Se inicia con la siguiente lectura y queda pendiente para la próxima semana el siguiente taller 


CRISIS ECONÓMICA DE 1929

La crisis económica de 1929, conocida como la Gran Depresión, marcó uno de los períodos más oscuros en la historia económica mundial. Esta crisis tuvo sus raíces en una serie de factores complejos que convergieron para desencadenar un colapso económico global sin precedentes.

 

Uno de los principales factores que contribuyeron a la crisis fue la sobreproducción en sectores clave de la economía, como la industria manufacturera y agrícola. Durante la década de 1920, la producción industrial en Estados Unidos y otras partes del mundo experimentó un crecimiento acelerado, impulsado en parte por avances tecnológicos y una mayor eficiencia en la producción. Sin embargo, esta sobreproducción eventualmente superó la demanda del mercado, lo que llevó a una acumulación de inventarios no vendidos y a una disminución en los precios de los productos.

 

Otro factor importante fue la especulación excesiva en el mercado de valores, especialmente en Estados Unidos. Durante la década de 1920, el mercado de valores experimentó un auge espectacular, con un aumento significativo en los precios de las acciones. Muchos inversionistas, impulsados por la codicia y el optimismo irracional, tomaron préstamos para invertir en el mercado de valores, creyendo que los precios seguirían subiendo indefinidamente. Sin embargo, esta burbuja especulativa eventualmente estalló en octubre de 1929, cuando el mercado de valores de Estados Unidos sufrió un colapso catastrófico, con el famoso "Martes Negro".

 

El colapso del mercado de valores provocó un pánico generalizado entre los inversionistas, lo que llevó a una masiva retirada de fondos de los bancos y a una cascada de quiebras bancarias. La falta de confianza en el sistema bancario provocó una contracción del crédito y una disminución drástica en la actividad económica. El desempleo se disparó a niveles históricos, alcanzando tasas de hasta el 25% en Estados Unidos y provocando sufrimiento generalizado en todo el mundo.

 

Las políticas económicas restrictivas, como el proteccionismo comercial y la restricción de la oferta monetaria, también contribuyeron a prolongar y profundizar la crisis. Las medidas proteccionistas, destinadas a proteger las industrias nacionales, provocaron represalias comerciales por parte de otros países, lo que exacerbó la contracción del comercio internacional y agravó la depresión económica.

 

En resumen, la crisis económica de 1929 fue el resultado de una combinación de factores, que incluyeron la sobreproducción, la especulación excesiva en el mercado de valores, el pánico bancario y las políticas económicas restrictivas. Esta crisis tuvo consecuencias devastadoras a nivel mundial, y su impacto se sintió durante muchos años, hasta que políticas intervencionistas y de estímulo económico lograron finalmente impulsar la recuperación.

Respondo las siguientes preguntas con base en este texto

 

1.    ¿Cuál fue uno de los principales factores que contribuyeron a la crisis económica de 1929 según el texto?

2.    ¿Qué evento específico marcó el comienzo del colapso del mercado de valores en Estados Unidos en 1929?

3.    ¿Cómo se vio afectado el sistema bancario durante la Gran Depresión y cuáles fueron las consecuencias?

4.    ¿Qué papel jugaron las políticas económicas restrictivas, como el proteccionismo comercial, en la profundización de la crisis?

5.    ¿Cuál fue el impacto del desempleo durante la Gran Depresión y cómo afectó a las personas en todo el mundo?


Realiza un dibujo creativo con relación a la crisis económica de 1929


viernes, 16 de febrero de 2024

CLASE 22 DE FEBRERO DE 2024

 Cordial saludo 



NOVENO

Se continúan escribiendo los conceptos de la clase pasada 


DÉCIMO


Preguntas con relación a la clase anterior 

  1. ¿Qué es el modo de producción según el texto?
  2. ¿Cuál es el propósito del modo de producción en una economía?
  3. ¿Cómo clasificó Marx los modos de producción en su teoría?
  4. ¿Cuál es el modo de producción más antiguo según Marx y qué características lo definen?
  5. ¿Qué define al modo esclavista según Marx?

 


                              UNDÉCIMO


NEOLIBERALISMO


El neoliberalismo es un conjunto de ideas y políticas que promueven la libertad económica y la reducción del papel del gobierno en la economía. En pocas palabras, se basa en la idea de que cuando el gobierno se mete menos en los asuntos económicos, los negocios pueden crecer más y generar más riqueza para todos.

En América Latina, el neoliberalismo ha tenido un impacto importante en las últimas décadas. A partir de los años 80 y 90, muchos países de la región comenzaron a adoptar políticas económicas neoliberales. Esto significó privatizar empresas estatales, reducir los controles sobre los precios y abrir los mercados a la competencia extranjera.


MAPA MENTAL 

 Impacto del Neoliberalismo en América Latina


Aspectos Positivos


Crecimiento económico

Desarrollo empresarial

Aumento del ingreso per cápita

Integración en la economía global

Aspectos Negativos


Desigualdad social

Brecha entre ricos y pobres

Exclusión de servicios públicos esenciales

Vulnerabilidad económica

Dependencia de exportaciones

Impacto de las crisis financieras globales

Impacto ambiental

Sobreexplotación de recursos naturales

Contaminación y cambio climático


Desafíos y Alternativas


Abordar la desigualdad social

Diversificación económica

Protección del medio ambiente

Búsqueda de un desarrollo sostenible y equitativo








NOVENO CLASE 21 DE FEBRERO DE 2024

 Cordial saludo 


Las crisis económicas, (recesión, deflación, desempleo e inseguridad)





  1. Crisis económicas: Son periodos de tiempo en los que la economía de un país o de varias naciones se deteriora significativamente. Esto puede incluir una disminución en la producción de bienes y servicios, aumento del desempleo, y dificultades financieras para las personas y las empresas.


  2. Recesión: Una recesión es un período prolongado en el que la economía de un país experimenta una disminución en su actividad económica. Esto generalmente se mide por una disminución en el Producto Interno Bruto (PIB) durante dos trimestres consecutivos o más. Durante una recesión, hay menos empleo, menos gasto por parte de consumidores y empresas, y a menudo una caída en el valor de los activos como la vivienda y las acciones.


  3. Deflación: La deflación es un fenómeno económico en el que el nivel general de precios de bienes y servicios disminuye durante un período prolongado. Esto puede parecer beneficioso a primera vista, ya que significa que el dinero puede comprar más cosas. Sin embargo, puede ser perjudicial para la economía si conduce a una caída en la producción y el empleo, ya que las empresas pueden postergar la inversión y los consumidores pueden retrasar las compras en espera de precios aún más bajos.


  4. Desempleo: El desempleo se refiere a la situación en la que las personas que están en edad y capacidad de trabajar están sin empleo y activamente buscando trabajo. Existen diferentes tipos de desempleo, incluido el desempleo friccional (cuando las personas están entre trabajos), el desempleo estructural (cuando hay una falta de coincidencia entre las habilidades de los trabajadores y los empleos disponibles), y el desempleo cíclico (cuando el desempleo aumenta durante una recesión económica).


  5. Inseguridad económica: La inseguridad económica se refiere a la sensación de incertidumbre o preocupación que las personas experimentan sobre su situación financiera futura. Esto puede deberse a la falta de empleo, la inestabilidad en el mercado laboral, la volatilidad de los precios, la falta de acceso a servicios básicos, entre otros factores. La inseguridad económica puede tener efectos negativos en la salud mental y el bienestar de las personas, así como en su capacidad para planificar a largo plazo y tomar decisiones financieras informadas.

jueves, 15 de febrero de 2024

CLASE 19 DE FEBRERO DE 2024

 Cordial saludo 



NOVENO


Continuación taller: sectores económicos 


Observa e interpreta el grafico estadístico de los mayores productores de leche en

Suramérica.

o ¿Cuál es el país mayor productor de leche en Suramérica? ______________________

o ¿Qué país ocupa el segundo lugar? ______________________

o ¿Hay poca o mucha diferencia con el país que ocupa el primer lugar? _______________

o ¿Cuáles serán las causas? _________________________________________________



Realiza una lista de cinco objetos que tengas en casa y que sean propios del sector primario de la economía.

¿En que los usas?

¿Qué beneficios te trae?

¿Qué pasaría si no tuvieras esos objetos?


DÉCIMO


Tomo nota de las ideas importantes del video 


MODOS DE PRODUCCIÓN 


El modo de producción es la forma en la que se organiza la actividad económica de un territorio determinado. En otras palabras, la forma en la que se organiza una economía para producir bienes y servicios, así como para organizar su distribución.

TIPOS DE MODOS DE PRODUCCIÓN 

La teoría de los modos de producción de Marx recoge una serie de modos que, en orden cronológico, van desde el más antiguo en la historia de la humanidad, hasta el más reciente. 

Así, Marx clasificó estos modos de la siguiente forma:


  • Comunismo primitivo: El modelo previo a la Revolución Neolítica. El desarrollado en la prehistoria.

  • Modo esclavista: El modelo que presentaban las sociedades clásicas. Donde un individuo somete a otro.

  • Modo feudal: Ya el nombre nos indica mucho. Es un modelo de relaciones que se basa en la servidumbre al señor. Característico de la Europa medieval.

  • Modo capitalista: Es el modelo más actual. Para Marx, es el modelo en el que los burgueses explotan la mano de obra del proletariado.

  • Modo socialista: Para Marx, el modo definitivo. Basado en un cooperativismo donde no exista distinción de clases, así como propiedad privada.



UNDÉCIMO 


TRABAJO EN CLASE




Respondo las siguientes preguntas, con base en la siguiente  página web  https://www.nato.int/nato-welcome/index_es.html

¿Por qué se fundó la OTAN?

¿Cuál es la importancia de ser parte de la OTÁN?

¿Por qué Rusia se siente amenazado cuando se incorporan países a la OTAN?


CUESTIONARIO

¿Qué fue el Pacto de Varsovia?

a) Un acuerdo para compartir recursos económicos.

b) Un tratado de ayuda mutua entre países comunistas de Europa del Este y la Unión Soviética.

c) Una alianza militar entre países occidentales.


¿Por qué se formó el Pacto de Varsovia?

a) Para organizar eventos deportivos internacionales.

b) En respuesta a la formación de la OTAN por parte de países occidentales.

c) Para establecer políticas comerciales comunes.


¿En qué año se firmó el Pacto de Varsovia?

a) 1945

b) 1955

c) 1965


¿Qué países lideraron el Pacto de Varsovia?

a) Estados Unidos y Reino Unido.

b) Francia y Alemania.

c) Unión Soviética y países comunistas de Europa del Este.


¿Por qué se llamó Pacto de Varsovia?

a) Porque se firmó en París.

b) Porque se firmó en Varsovia, la capital de Polonia.

c) Porque se firmó en Berlín.











miércoles, 14 de febrero de 2024

CLASE 15 DE FEBRERO DE 2024

 Cordial 


                                                                                                                      NOVENO 

Continuación taller sectores económicos 


¿Cuál de las dos posiciones es más importante para asegurar la existencia humana? justifica tu respuesta 


PESCA Y ACUICULTURA

 

Acuicultura: actividad económica que consiste en la cría de peces y mariscos en ambientes

artificiales como pozos o albercas.


Colombia cuenta con una gran riqueza hidrográfica, razón por la cual la pesca y la acuicultura

ocupan un importante lugar dentro de las actividades económicas de nuestro país.

 

La Pesca Artesanal

Se realiza principalmente en los ríos Magdalena, Orinoco, Amazonas, Sinú y Atrato. Allí abundan la

cachama, el nicuro, el capaz y el bocachico.

 

La Pesca Industrial

Se concentra en las aguas marítimas de las costas del Pacifico y del Atlántico. Se utilizan grandes

embarcaciones, amplia infraestructura y tecnología para la conservación de los productos como el

atún y el chamaron.


Enumera algunos impactos en contra del ambiente que puede generar la pesca indiscriminada


                               DÉCIMO


Taller sectores económicos 


¿Cuál de las dos posiciones es más importante para asegurar la existencia humana? justifica tu respuesta 


LA PRODUCCIÓN MINERA

En Colombia se llevan a cabo tres tipos de extracción minera:

 Minería de Subsistencia:

Explotación manual de aluviones, utiliza métodos que fueron usados hace muchos siglos

como el mazamorreo, y es realizado generalmente por grupos familiares

 Minería Mediana:

Caracterizada por la extracción de minerales de manera intensiva haciendo uso de equipos

mecanizados como martillos picadores y trituradoras.

 Gran Minería:

Desarrollada por empresas que cuentan con capitales elevados y hacen uso de maquinaria

altamente especializada para realizar la extracción de minerales a gran escala.

Los principales minerales que extrae Colombia son: oro y plata (metales preciosos), aluminio,

cobre, plomo, zinc, hierro (minerales no preciosos) y minerales energéticos como el carbón, el

gas natural y el petróleo.



                                UNDÉCIMO 










CLASE 14 DE FEBRERO DE 2024

 Cordial saludo 




TALLER SECTORES ECONÓMICOS


Se revisa tarea de la clase pasada y se consigna lo siguiente en el cuaderno 





lunes, 12 de febrero de 2024

CLASE 12 DE FEBRERO DE 2024

 Cordial saludo



NOVENO -DÉCIMO


Se consigna el siguiente mapa conceptual en el cuaderno. Se anexa la tarea para la próxima clase 














UNDÉCIMO


Se realiza contextualización de las guerras mundiales, se anexan los videos, documentales y lo escrito en clase. 













viernes, 9 de febrero de 2024

CLASE 09 DE FEBRERO DE 2024

 Cordial saludo 



Se consigno  lo siguiente en el cuaderno: 

La geografía económica se subdivide en las siguientes ramas:

 

Geografía económica histórica. Como su nombre lo indica, plantea sus saberes en base a una mirada sincrónica, o sea, paulatina a lo largo del paso del tiempo, para detallar cómo evolucionan o dónde se originan las configuraciones geoeconómicas.

Geografía económica teórica. A través de descripciones y explicaciones, esta subrama intenta dar con modelos mentales que permitan comprender mejor las dinámicas económicas en el espacio geográfico, tendiendo siempre hacia la abstracción y lo general.

Geografía económica crítica. Parte de la aplicación de teorías económicas, filosóficas y sociológicas en el estudio de la geoeconomía, para obtener así conclusiones que permitan predicciones, interpretaciones o construir puntos de vista.


jueves, 8 de febrero de 2024

CLASE 08 DE FEBRERO DE 2024

 Cordial saludo 



NOVENO

Se continúan escribiendo los conceptos de geografía económica y se realiza la clase  en torno a las siguientes diapositivas 







DÉCIMO


Se presentan conceptos básicos de economía, tales como; inicios, autores, conceptos, entre otros. Adjunto lo escrito en el cuaderno.

¿Qué es la economía?

La Economía (o Ciencias Económicas) es una ciencia social cuyo ámbito de interés lo constituyen los modos en que una sociedad se organiza a sí misma para satisfacer sus necesidades materiales e inmateriales de consumo, a través de un ciclo de producción, distribución e intercambio de bienes que idealmente se perpetúa en el tiempo.

 



UNDÉCIMO 


Iniciamos con la primera guerra mundial. Adjunto lo escrito en el cuaderno.














martes, 6 de febrero de 2024

NOVENO CLASE 07 DE FEBREO DE 2024

 ¿Qué es la Geografía?

La geografía es la ciencia social encargada de la descripción y representación gráfica del planeta Tierra. Se interesa por sus paisajes, territorios, lugares, regiones, poblaciones y los modos en que todos estos elementos se interrelacionan. Su nombre proviene del griego gea, “tierra”, y graphos, “escritura”.

 

¿Qué es la economía?

La Economía (o Ciencias Económicas) es una ciencia social cuyo ámbito de interés lo constituyen los modos en que una sociedad se organiza a sí misma para satisfacer sus necesidades materiales e inmateriales de consumo, a través de un ciclo de producción, distribución e intercambio de bienes que idealmente se perpetúa en el tiempo.

 

¿Qué es la geografía económica?

La geografía económica es una rama de la geografía humana que centra su estudio en la relación entre las dinámicas de producción y consumo propias de la economía, y los lugares geográficos en los que éstas tienen lugar.

Objeto de estudio de la geografía económica

Los temas de estudio de la geografía económica pueden ser sumamente diversos, tanto como lo es la complejidad del circuito económico en el mundo. Sin embargo, podemos resumirlos en:

 

El modo de interrelación entre el medio ambiente y la actividad económica.

La expansión y distribución de la industria en las diversas regiones del globo.

Las tendencias específicas del comercio nacional y del comercio internacional.

Las economías de las poblaciones humanas, organizadas según etnicidad, religión, etc.

Los patrones de transporte, telecomunicaciones e intercambio de bienes y servicios.