viernes, 13 de febrero de 2026

13 de Febrero 2026

 Apreciados padres de familia y estudiantes


TODOS LOS GRADOS
FECHA:  13 de febrero

TEMA: Gobierno Escolar

EVIDENCIA DE APRENDIZAJEReconocer la importancia del gobierno escolar y la función de sus integrantes, fomentando la participación democrática y la responsabilidad dentro de la comunidad educativa.

DESARROLLO DE LA CLASE: 

Se desarrolló una actividad con los estudiantes de grado once (5) con el propósito de promover la participación democrática en el proceso de elección de Personero Estudiantil.

Los estudiantes trabajaron en grupos para elaborar una propuesta de candidatura, diseñar un eslogan y crear un tarjetón electoral, simulando el proceso real de votación. Posteriormente, socializaron sus propuestas ante el curso y participaron en una simulación electoral.

La actividad permitió fortalecer el liderazgo, el trabajo en equipo y las competencias ciudadanas, fomentando el ejercicio práctico de la democracia dentro de la institución.



TAREA: Realizar un mapa conceptual del gobierno escolar, el cual se revisará el día 16 de febrero de 2020

lunes, 9 de febrero de 2026

09 de Febrero 2026

 Apreciados padres de familia y estudiantes


TODOS LOS GRADOS
FECHA:  09 de febrero

TEMA: Gobierno Escolar

EVIDENCIA DE APRENDIZAJEReconocer la importancia del gobierno escolar y la función de sus integrantes, fomentando la participación democrática y la responsabilidad dentro de la comunidad educativa.

DESARROLLO DE LA CLASE: 

Se observa el siguiente video de "gobierno escolar" y al finalizar de desarrolla el taller




Taller Gobierno Escolar

lunes, 2 de febrero de 2026

02 de Febrero 2026

 Apreciados padres de familia y estudiantes


TODOS LOS GRADOS
FECHA:  02 de febrero

TEMA: Métodos de evaluación

EVIDENCIA DE APRENDIZAJEcomprender el proceso democrático.

DESARROLLO DE LA CLASE: 

En nuestra clase trabajamos los métodos de evaluación

20% examen bimestral 

20% trabajo en clase

20% Tareas

10% autoevaluación 

10 % Comportamiento 

20% Cuaderno


Posteriormente se realiza el separador correspondiente al primer periodo y se socializan los temas a abordar durante este periodo académico.